第61节

　　内心只有敬佩：“珏哥儿，还是你想的周到！”
　　将书院转了一圈，太阳已经悬在脑袋正上方了。
　　两人返回饭堂，取了份饭。
　　入口的一瞬间，沈南珏脸上的轻松和笑容消失了。
　　她咽下去。
　　和李书对视一眼。
　　好难吃。
　　怪不得住宿和吃饭一年只收五两银子呢。
　　不想浪费粮食，沈南珏终究还是把这份饭吃完了。
　　往外走的时候，恰好碰到朱向阳。
　　对方盯着碗里的饭，本来就冷的脸色更冷，活像是遇到了仇人。
　　沈南珏走到饭堂外才笑。
　　她道：“他平日里肯定没吃过这样的饭，往后有的熬了。”
　　书哥儿也笑。
　　又想起来屋里的事：“我觉得他不像是说的那样，只打个招呼。”
　　沈南珏：“书哥儿觉得他想做什么？”
　　李书思考片刻，还是摇了摇头：“不知道。”
　　从前没见过的人，突然表露出敌意。
　　任谁都摸不着头脑。
　　沈南珏：“我也不知道，之后再看吧。”
　　翌日。
　　钟声敲响，新进书院的学子们迷迷糊糊地从床上醒来，衣服穿整齐，聚在了正院。
　　共同祭拜过孔子，行了见师礼后，才往各自的班级走去。
　　玄字班的人少，坐好后便有夫子过来。
　　“我名左元俊，负责诸位郎君日后的功课”，夫子年龄偏长，面容严肃，说话时的语调用的是官韵：“平时有问题，都可请教。”
　　说完，他拿出一沓纸。
　　“诸位虽是进了玄字班，然则四书五经仍需精通，不可松懈。”
　　随后拿起一份试卷，喊了个名字：“李成。”
　　被喊到的人立刻站起来：“夫子，我在。”
　　左元俊让人来拿试卷：“《礼记》作答的最差，‘丧礼，哀戚之至也。节哀，顺变也；君子念始之者也’一句竟没答出来，实属不该。宝嘉元年的解试，考的便是这一句。若是你考这场，就吃了大亏。”
　　李成年纪不大，被当众批评，愧疚地低下了头：“夫子教训的是。”
　　左元俊又问道：“《孟子·万定》可背诵熟练了？”
　　李成应是：“背诵的熟，然当时钟响，未作答完。”
　　左元俊瘦削，然则站着就自带一股威严：“未答完便是还不够熟练。”
　　说完让人回座位，又叫了第二个人。
　　依旧是将所有错误、不足都明明白白的点了出来，不留半分余地。
　　堂下众人，瞬间都紧张了起来。
　　他们何曾经历过这些。
　　然而心里再不愿，夫子也没放过。
　　开学第二天，本神采奕奕、好奇心旺盛的学子们，没一会儿就被打击蔫吧了。
　　“沈南珏。”
　　她是最后一个被叫到的。
　　“夫子。”
　　沈南珏走到堂前，准备接受批评。
　　她的壳子里是成年人的灵魂，完全不会忐忑与害怕。
　　学习本就是寻找不足、弥补不足的过程。
　　若是没有不足，就不用千辛万苦考入书院，浪费银子了。
　　正是因此，沈南珏对这位夫子的印象很好。
　　愿意指出问题的老师是贵人。
　　谁知道，左元俊喊完人后竟不说话了。
　　屋里的人都好奇的看着夫子和沈南珏。
　　难不成这份答卷极为差劲？
　　或者是问题太多了？
　　沈南珏同样迷惑，仰头看向夫子。
　　对方仍然没说话。
　　只是翻来覆去将答卷看了两三遍。
　　过了会儿，左元俊终于开口，道：“此次你答的最好。”
　　其他学子的脸上不约而出浮现出一个表情：疑惑。
　　等等，不是找问题吗？
　　前面十八人都能揪出错误，怎得轮到这个人就要夸了？
　　似是猜到了学子们心中所想。
　　左元俊将手里的试卷举的高了些：“这上面的题目，沈南珏全部都回答上来了，没有任何一处错误。身为玄字班的学子，每个人都应该达到这样的水平。”
　　这套题是他和几位夫子一起出的。
　　初衷就不是为了让人答完的，而是为了“为难”这些小孩，让他们知道天外有天，人外有人。
　　结果还真出现一个例外。
　　不仅没有任何错误，还没有涂抹。
　　说明对方在答所有题的时候，都是胸有成竹，想定再落笔的。
　　“全对？”
　　“没有任何错误？”
　　其他人想都不敢想。
　　书哥儿自小和沈南珏一起读书，知道对方的能力。
　　因此并没那么惊讶。
　　他倒是忆起另一件事。
　　发榜的那日，确实是按照名次排的，此刻可以确定了。
　　珏哥儿就是当之无愧的第一。
　　左元俊将试卷给回了沈南珏，道：“字还得练，现在没有筋骨。”
　　沈南珏应了声：“是，多谢夫子。”
　　她也知道自己的字着实一般，只能算工整。
　　左元俊又道：“官韵也不够正。”
　　声调微扬了些，像是高兴自己终于又找到了一个短处。
　　沈南珏：“……”
　　她换了官韵，将刚才的话重新说了一遍：“是，谢谢夫子。”
　　果然。
　　书院不好待啊！
　　想娘亲了！

第26章
　　书院的入学考试是下马威。
　　今日的当众阅卷则是第二个下马威。
　　原本还得意洋洋能考入清河书院玄字班、认为自己学识远胜他人的学子们, 此刻什么乱七八糟的想法都没有了。
　　连帖经都有错误，谈什么精通四书五经呢。
　　每个人都坐的端正，听着左元俊接下来的话。
　　沈南珏同样如此。
　　和其他人不同, 不是因为害怕与惭愧, 而是打心底佩服这位夫子。
　　学富五车、博览群书的人很多。
　　能将知识以通俗易懂的方式传授，并让学生们乖乖听话的人不多。
　　夫子借着阅卷, 能够找到每个人薄弱的经书, 足够说明手段了。
　　左元俊评完每个人的卷子，便开始授课。
　　他的手里没有拿书, 是直接背出来的。

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