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《
穿到六零边疆当校长
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第100节
在讲到关键处时,她会自然地引用准备好的那几个关键词。
“……我们认为,启明小学和扫盲工作能取得一点成绩,关键在于探索出了一套可持续的模式,它根植于我们的生产生活,不脱离实际,也因此具备了在类似连队复制推广的可能性。”
“……这项工作离不开深厚的群众基础。与牧区老乡的信任,与连队家属的理解,是我们能够深入下去的前提。任何工作方法的调整,都需要考虑到是否有利于维护和巩固这个基础,避免可能产生的潜在风险,影响大家对示范点的信心和观感。”
她没有提到林雪舟,更没有提及任何可能的变动,但每一句话,似乎都在为维持现状提供注脚。她将自己的工作,上升到了方法论和群众路线的高度。
台下很安静,只有舒染清晰的声音和偶尔翻动稿纸的声响。林副政委听得很专注,孙处长脸上带着思索的表情。
汇报的最后,舒染总结道:“……在畜牧连这段时间,我最大的体会是,基层教育工作,不能脱离实际,不能高高在上。我们耐心了解群众需要什么,担心什么,期盼什么。教育的力量,不在于教了多少深奥的知识,而在于它是否让群众感受到了知识带来的力量和尊严。这条路很难,需要耐心,需要智慧,更需要一份扎根下去的决心。我愿意继续在这条路上走下去,摸索下去,也希望我的这些不成熟的经验和教训,能为我们兵团基层教育事业的发展,提供一点点参考。”
她的话音落下,会议室里静默了片刻,随即响起了热烈的掌声。
舒染鞠躬,目光扫过台下。她看到孙处长赞许的眼神,看到李干事等人由衷的佩服,也看到林雪舟眼中复杂的情绪,有震撼,也有深思。
最后,她的目光与陈远疆相遇。他依旧严肃地坐在角落,但舒染看到他放在膝盖上的手,用力地握了一下又慢慢松开。
林副政委侧过头,对孙处长低声说了句什么。孙处长点了点头。
孙处长做了总结,再次肯定了舒染的工作,强调了基层教育工作的不易和示范点的重要性。他没有提及任何人事安排,只是要求教育科尽快将舒染带来的材料整理完善。
汇报似乎圆满结束。
散会后,人们陆续离开。舒染收拾着讲台上的材料。
“舒染同志。”一个声音在旁边响起。
舒染抬头,是林雪舟。
“林老师。”舒染点点头。
“你的汇报很精彩。”林雪舟的语气很诚恳,“比我之前想象的要深刻得多。我承认,我之前有些想法,确实脱离实际了。”
舒染有些意外,她没想到林雪舟会主动来说这些话。
“林老师客气了,我们只是侧重点不同。”舒染保持着礼貌,“系统化的知识也很重要,尤其是在孩子们有了一定基础之后。我们的目标是一致的。”
林雪舟看着她,眼神复杂:“我伯父……林副政委,他刚才跟我说,实践出真知,让我多跟你学习。”
舒染心中一动,面上不露声色:“互相学习。”
林雪舟似乎还想说什么,但看到林副政委那边似乎有事找他,便匆匆告辞了。
孙处长走了过来。
“舒染同志,讲得很好,很扎实。”孙处长脸上带着温和的笑容,“特别是关于可持续和群众基础的思考,很有见地。”
“谢谢处长,我只是把实际情况和大家做了汇报。”舒染谦逊地说。
孙处长点点头,像是随口一提:“嗯,实事求是就好。对了,雪舟同志下午也会交流一下他的教学心得。你们都是年轻人,有文化,有想法,以后要多交流,共同把我们师的教育工作搞好。”
舒染心里一紧,面上却笑容不变:“是,处长,我一定多向林老师学习。”
孙处长意味深长地看了她一眼,没再说什么,转身离开了。
杨振华这时走了过来,低声道:“讲得真不错,我看孙处长很满意。”
“谢谢。”舒染道谢,心里却明白,孙处长的满意,和最后那句关于“多交流”的提点,并不矛盾。领导的艺术,在于平衡。
舒染抱着材料走出会议室,在走廊里遇到了在等她的陈远疆。
“感觉怎么样?”他问,依旧是言简意赅。
“应该……还行。”舒染笑了笑,带着点如释重负的疲惫。
陈远疆看着她,忽然伸出手,极其快速地从她头发上拿下一小片不知何时沾上的纸屑。
舒染愣了一下,抬眼看他。
陈远疆已经收回了手,将那点纸屑捏在掌心,目光看向别处。
“回去休息。”他说,“后面可能还有安排。”
“什么安排?”舒染追问。
“不清楚。”陈远疆摇头,“等通知吧。”
他陪着她往招待所走。两人沉默地走了一段,快到招待所门口时,陈远疆忽然没头没尾地说了一句:“他不如你。”
舒染怔住,随即失笑。这个男人,安慰和夸奖人的方式都这么别具一格。
“我知道。”舒染昂起头,带着点小得意,“我一直都知道。”
陈远疆看着她亮晶晶的眼睛和微微扬起的下巴,嘴角弯了一下,转瞬即逝。
“我下午回连队。”他说。
“这么快?”舒染脱口而出。
“嗯。有任务。”陈远疆看着她,“你这边……事情定了,也早点回来。”
“好。”舒染点头,“等我回去。”
陈远疆看了她一眼,不再多言,转身大步离开。
舒染看着他的背影消失在师部办公楼的拐角,心里有种空落落的感觉。
她回到招待所房间,四仰八叉地趴在床上,长长地舒了一口气。汇报的紧张感渐渐褪去,取而代之的是一种亢奋。
她走到窗边,看着师部大院裡来来往往的人。
未来的路还很长,事情还没有彻底定调,林雪舟的存在依然是个变数。
她一定会找到破局的方法。
就在这时,门外又响起了敲门声,伴随着孙处长秘书的声音:“舒染同志在吗?孙处长请你过去一趟。”
舒染的心提了起来。来了。是尘埃落定,还是新的波澜?
她站起身,整理了一下衣领和头发,深吸一口气,拉开了房门。
第107章
舒染跟着孙处长的秘书, 走在师部办公楼安静的走廊里。
她的心跳得有些快,面上却保持着镇定。刚才汇报成功的喜悦还未完全散去,此刻又悬了起来。孙处长这个时候找她, 谈话内容不言而喻。
秘书在一扇挂着“处长办公室”牌子的门前停下,敲了敲门。
“进来。”里面传来孙处长的声音。
秘书推开门, 侧身让舒染进去,随后便轻轻带上了门。
孙处长的办公室不算大。孙处长坐在办公桌后,手里拿着一支钢笔, 正在一份文件上写着什么。
林副政委并不在。
“孙处长。”舒染恭敬地叫了一声。
“舒染同志来了,坐。”孙处长抬起头,指了指办公桌对面的椅子,脸上带略显严肃的笑容。
舒染依言坐下, 腰背挺直, 双手放在膝盖上。
孙处长放下笔, 双手交握放在桌上, 看着舒染, 开门见山:“你刚才的汇报很成功。林副政委和其他几位领导, 都对你的工作给予了高度肯定。”
“谢谢处长,谢谢领导肯定。我只是做了我应该做的。”舒染谨慎地回答。
“嗯, ”孙处长点点头,话锋却一顿, 手指在桌面上轻轻敲了敲,“你和林雪舟同志, 在畜牧连这段时间, 工作上配合得怎么样?”
又来了。舒染心道,果然绕不开这个话题。
她斟酌着词句,客观地说:“林老师理论功底扎实, 工作也很认真。我们在教学方法上有些不同的看法,但目标都是为了把孩子教好。近期我们分工协作,他负责提高组的系统教学,效果也不错。”
她没有贬低林雪舟,也没有过分自谦,只是陈述事实。
孙处长若有所思地看着她:“林雪舟同志是师里重点培养的年轻干部,学历高,有热情,林副政委对他寄予厚望。这次示范点建设,是一个很好的锻炼平台。”
舒染的心缓缓下沉。孙处长的话,几乎印证了杨振华的猜测。
她沉默着,没有接话,等待孙处长的下文。
孙处长看着她沉静的面容,似乎也在斟酌措辞,过了一会儿,才继续说:“组织上考虑,启明小学示范点的工作,需要进一步加强领导力量,统筹规划。林雪舟同志在这方面,有他的优势。当然,你在基层摸索出的这套经验,非常宝贵,是不可或缺的。”
他停顿了一下,观察着舒染的反应,见她依旧平静,才说出核心安排:“我和几位领导商量了一下,林雪舟同志主要负责示范点的整体规划和向上衔接,你呢,侧重负责具体的教学实施、扫盲班以及牧区联络。你们二人要紧密配合,共同把示范点建设好。你有什么看法?”
办公室里有片刻的寂静。
舒染垂着眼睑。这个安排,听起来似乎合理,分工明确。但“主要负责整体规划”和“侧重负责具体实施”,其中的主次轻重,一目了然。她被巧妙地放在了执行者的位置上。林雪舟则顺理成章地接手了更具话语权的角色。
一股涩意涌上心头,但她很快压了下去。这就是现实。在这个看重出身和资历的年代,她能争取到“不可或缺”的评价,能继续留在自己开创的事业里,已经算是不错的结果。硬抗,没有任何好处。
她抬起眼,脸上看不出什么情绪,只是语气平和地问:“孙处长,这是组织的正式决定吗?”
孙处长推了推眼镜:“算是初步意向,还需要走程序。想先听听你个人的想法。”
个人的想法?舒染心里苦笑,她的想法重要吗?但她知道,此刻的态度很重要。
她抬起头看着孙处长:“孙处长,我服从组织安排。无论在任何岗位上,我都会尽全力做好本职工作。启明小学就像我的孩子,我只希望它能越来越好。林老师有他的长处,我们互补协作,我相信能把示范点建设得更好。”
她没有抱怨,没有不满,甚至主动表达了协作的意愿。这份识大体、顾大局的态度,让孙处长眼中闪过赞赏。他原本还担心舒染会想不通,闹情绪。
“好,很好。”孙处长的语气明显轻松了不少,“舒染同志,你能这样想,我很欣慰。你的能力和贡献,组织上是看在眼里的。这次分工,也是从大局出发,为了更好地整合资源,推动工作。你积累的实践经验,是示范点最宝贵的财富,一定要发挥好。”
“我明白,谢谢处长。”舒染点头。
“嗯,那你先回去休息吧。具体的工作安排,等正式文件下来,会通知你和林雪舟同志。”孙处长做出了结束谈话的姿态。
“好的,孙处长,那我先走了。”舒染站起身,礼貌地告辞。
走出孙处长的办公室,带上门,舒染脸上的平静瞬间褪去,取而代之的是一种疲惫和释然。她轻轻叹出一口气。
虽然早有心理准备,但亲耳听到这样的安排,心里终究不是滋味。那是一种自己精心培育的幼苗,眼看要开花结果,却被别人伸手摘走大部分果实的感觉。
但她很快调整了心态。至少,她没有被调离,她依然可以守护着她的学点。只要还在这个位置上,她就还有空间,还有机会。林雪舟想要“整体规划”,那就让他去规划好了,真正的根基依然握在她手里。
回到招待所,舒染发现林雪舟竟然等在她的房间门口。他显得有些局促不安,来回踱步。
看到舒染回来,他立刻停下脚步,脸上带着一种混合着尴尬和歉意的表情。
“舒染同志,你回来了。”
“林老师,找我有事?”舒染拿出钥匙开门,语气平淡。
两人走进房间。林雪舟搓了搓手,似乎难以启齿。
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